绿色长征,碳寻未来

7月上旬,团队成员前往扬子江生态公园”梧桐语“服务站开展低碳科普活动。酷暑炎炎,却丝毫阻挡不了实践团队成员的热情。团队特别邀请了来自南京江北新材料科技园“七彩假日”暑期托管班的35位小朋友参加了本次活动。在活动过程中,团队成员通过实验道具展示与小朋友们积极互动,小朋友们在动手操作中学习并了解水净化和动力发电的原理。同时,团队成员播放自己精心制作的垃圾分类宣传视频,要求小朋友们在日常生活中践行垃圾分类。为了巩固宣讲成果,团队特别设计了开展有奖竞猜环节,小朋友们踊跃举手回答,现场时不时传出欢声笑语,小朋友们在积极互动中充分感受到垃圾分类对环境保护的重要性。实践团队有效宣传了低碳环保知识,提高了青少年儿童对低碳的关注度,为社会环保贡献了青春力量。

助力长江大保护,推进环保新理念

团队成员来到了扬子江生态公园,就“长江大保护”和“垃圾分类”两方面开展街头采访活动。在采访过程中,团队成员耐心倾听群众的意见和看法,群众真实地表达出了他们对于“垃圾分类”和“长江大保护”的一些认识看法,同时也指出了目前存在的问题与实践中的困惑。街头采访活动结束后,团队成员在扬子江生态公园进行江中水样的采集,科学系统的分析长江水质存在的状况。为了扩展宣讲面,团队成员在线上同步开展了“A4210”环保宣讲活动。“A4210”,即通过“A”代表的英文单词“Action”(行动)和“4”代表衣、食、用、行4个生活方面,在“21”天好习惯养成效应的带动下实现“0”浪费碳中和的理念。环保的实施在于长久的践行和保持,因此良好的习惯显得尤为重要。团队围绕垃圾分类、变废为宝、资源节约、光盘行动等方面展开介绍,从“衣、食、用、行”四个方面,养成低碳环保的好习惯。

筑梦梧桐语,保护水源地

8月上旬,实践团队来到扬子江生态公园“梧桐语”城市客厅,为南京育英第二外国语学校的学生们举办了一场生动而深刻的”长江大保护“暑期宣讲活动。在宣讲中,团队成员采用生动有趣的方式向学生们介绍了长江的重要性以及长江流域生态环境的现状。学生们积极参与宣传册展示和互动问答环节,环保理念在幼小的心灵生根发芽。

城市建设学院“红石榴”美丽中国实践团利用专业知识,长期助力与长江生态保护与长江水质调查观测。青少年是祖国的未来,环保知识应更早更全面的普及给低年级学生。此次活动不仅是对长江保护的大力宣传,更是一次青少年教育的生动实践,为青少年教育和其环保意识的培养奠定了坚实基础,同时也对引导他们参与到保护长江生态环境的行动中。

未来,城市建设学院将继续携手扬子江生态公园,持续积极开展有关长江大保护的宣讲及科普活动,以进一步为环境保护事业作出更大贡献,激发更多人关注和行动起来,共同建设美丽的中国,实现绿色、可持续的未来。

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