追逐光,成为光,绿色地球公民的自然法则!
2021-05-18 14:16:34 来源:
5月12日,pta「种子学堂·粥三碗」邀请到中国绿发会可持续发展教育项目官舒玉莹老师与大家在线分享追逐光,成为光,绿色地球公民的自然法则...
舒玉莹老师,可持续发展教育及跨媒体传播/导师、中国绿发会可持续发展教育(CESD)/项目官、中国绿发会大学生工作委员会/项目官、青年推动世界可持续发展网络/发起人。
10+年美股上市企业高管、15+年环保公益践行者、20+年儿童教育公益资助人。曾就职于网易、新浪和人人网,擅长模式设计、运营规划、可持续发展教育和跨媒体传播。2012年至今10年持续推动青少年、大学生和青年的可持续教育及环保公益行动;2000年至今长期作为困境儿童教育和环保公益志愿践行者;致力于通过教育和传播推动商业向善、社会创新和生态可持续的终身学习者。
中国绿发会可持续发展教育项目(CESD) 是由舒玉莹女士(Ms.Susan)在中国生物多样性保护与绿色发展基金会的支持下主导发起,是中国生物多样性保护与绿色发展基金会官方支持项目之一,倡导并践行联合国17个可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs),通过在儿童和青少年、大学生、青年群体中开展以可持续发展为方向的国际国内交流、教育内容与课题研究、地球责任行动,致力于以教育促进社会、经济、环境的和谐、包容与多样性,构建“人与自然和谐共生”的价值观、行为和生活方式,为更可持续的人类社会发展做出积极贡献。
联合课题计划主要以课题、课程、学术研究为方向,同时也兼具普及倡导性课程,结合联合国17个可持续发展目标,开发适合青年人并且由青年人宣讲、对话、开展小组活动、讨论的这样一种采访性的课程。目前联动了川美、山大等高校的导师,由他们和他们带领的学生根据实际需求设计课程。课程形式包括SDGs倡导课、特色主题课及社会实践课。
可持续校园计划主要分为三个项目。绿光青年团是将SDGs倡导课付诸执行的组织,由青年学子在校内、校外、校际之间进行普及推广什么是可持续发展、什么是可持续发展教育。零碳校园是打造校园零废弃的行动,包括光盘行动、厨余堆肥等等。“愈园计划”是将四川美术学院一处建筑垃圾堆放地转化为社区食物花园的修复式生态艺术项目。从“愈园计划”这样一个模块去落地学校,在解决学校垃圾处理,土壤修复,生态种植,又通过实践完成中国高校可持续发展教育课程的整合。同时,在整合学术机构,公益组织,政府和企业资源,从可持续校园,到可持续校园的可持续发展教育,相信这样的示范作用会带来非常重要的变革!
可持续乡村计划更偏向于社会实践的一个部分。包含两个大的部分,“绿光游民“可以让毕业旅行更有意义,义工换食宿,对接乡村民宿、,帮助乡村民宿传播的同时,进行田野调查以及力所能及扶持到乡村建设的贡献力量的地方。绿光游民的社会实践比如”青年艺术家 驻村计划“,可以通过研学、乡村调研、微景观设计等多元行动方案。绿光学院的定位是适合青春期学生乡村疗愈的一个空间。针对现代社会青少年抑郁症发病率的持续走高,帮助青少年和亲子家庭,甚至大学生、成人能够在这样一个疗愈的空间里,获得滋养和修复,重建与自然的联结。这个项目正在推动中,并策划筹备相关领域的研究院,以更好的设计课程与培养师资。
最后,舒老师与在线网友就可持续发展教育的话题展开了热烈的讨论。大家都对这样一种将可持续发展目标融入教育的创新充满了期待。
今天晚上的种子学堂粥三碗是由pta植物联盟主办,青岛星火计划协办。pta植物联盟是一个关注环境保护、循环经济和可持续发展创新的组织,希望通过易学习、可实践的内容,让更多人选择友善地球的生活方式,成为有责任的绿色公民。种子学堂是pta植物联盟发起的线上学堂,通过持续连接环保永续和循环经济领域的企业、组织和个人,促成更多跨界交流与合作。